Vol. 6 Núm. 1 (2020): v. 6 n. 1 (2020): Crítica Educativa

Artigos e ensaios nacionais

CONVERTIRSE EN INVESTIGADOR EN EDUCACIÓN

Joaquim Gonçalves Barbosa, Camila Pessoa Sousa da Silva
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APRENDIZAJE DOCENTE MOVILIZADO EN PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA RELACIÓN UNIVERSIDAD Y ESCUELA

Douglas da Silva Tinti, Maria Heloisa Aguiar da Silva

1-14
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EL ESTADO DEL ARTE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

Jeniffer Rafaella Matoso Vieira da Rosa, Márcio Akio Ohira, Ana Lúcia Pereira Baccon, Lucken Bueno Lucas

1-13
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REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE TECNOLOGÍA DE APOYO Y DISCAPACIDAD FÍSICA EN LA EDUCACIÓN

João Henrique da Silva, Emerson Takumi Yamaguti

1-18
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CONTRIBUCIONES TEÓRICAS AL ANÁLISIS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS: GRAMSCI, BOURDIEU Y MÉSZÁROS

Marta Rosani Taras Vaz

1-10
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EXPERIMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA: RELACIÓN ENTRE LAS CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y LOS PROFESORES DE LA CIENCIA Y LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES

Caian Cremasco Receputi, Thaiara Magro Pereira, Daisy de Brito Rezende

1-25
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PASANTÍA DE PSICOLOGÍA ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS

Ana Amélia Corrêa Maia, Tércio Valim Ormonde, Leandro Limoni de Campos Fonseca, Cristina Maria D´ ´Antona Bachert

1-20
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UNA MANERA DE ENTENDER LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONDICIÓN DOCENTE POR PROFESIONALES QUE ENSEÑAN EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL

Rodrigo Alves dos Santos, Ronaldo Alves Duarte

1-20
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ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE EN UNA ESPECIALIZACIÓN LATO SENSU

Mateus José dos Santos, Cláudio Alves Pereira
- PDF (Português (Brasil))
A CONTRIBUIÇÃO DAS PESQUISAS COM CRIANÇAS ASPECTOS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Fabiana de Oliveira

1-15
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DIRECTRICES CURRICULARES NACIONALES PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LA LÓGICA DE LAS COMPETENCIAS ENFOQUE

Paulo Roberto Teixeira Junior

1-18
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NOTAS ANALÍTICAS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL

Mizzaely Lacerda

1-13
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EL LIBRO DIDÁCTICO "LA CONQUISTA DE LAS MATEMÁTICAS" Y LA INCLUSIÓN DEL PENSAMIENTO ALGÉBRICO EN EL CICLO DE ALFABETIZACIÓN

Danielle Abreu Silva, Klinger Teodoro Ciríaco

1-23
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Dossiê temático "Democracia Participativa e Educação Cidadã" - Artigos Nacionais

DOSSIER DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y EDUCACIÓN CIUDADANA: ENCUENTRO DE EDUCADORES-INVESTIGADORES PARA LA BÚSQUEDA PARA PROMOVER LA JUSTICIA SOCIAL

Ana Lúcia de Freitas, Antonio Fernando Gouvea da Silva, Maria Walburga dos Santos

1-18
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ESCUELA CIUDADANA: UNA EXPERIENCIA CONTRAHEGEMÓNICA

Jose Clovis de Azevedo

1-17
- PDF (Português (Brasil))
PROYECTO ESCUELA CONSTITUYENTE: UN LEGADO DE LA EXPERIENCIA DE LA ESCUELA CIUDADANA DE PORTO ALEGRE/RS

Ana Lúcia Souza de Freitas

1-20
- PDF (Português (Brasil))
INVESTIGACIÓN NARRATIVA (AUTO) BIOGRÁFICA Y ESCRITURA DE MISSIVAS COMO UNA FORMA DE DECIR-SER

Juliana Vieira, Inês Ferreira de Souza Bragança

1-17
- PDF (Português (Brasil))
PLAZAS COMUNITARIAS PÚBLICAS EN LA “CIDADE SOL” - JEQUIÉ-BA: TERRITORIOS LÚDICOS DE DIÁLOGOS CONSTANTES ENTRE EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA

Marilete Cardoso, Ana Lúcia Santos Souza

1-19
- PDF (Português (Brasil))
CONCEPTOS REFERENCIALES Y PRAXIS DE LA ESCUELA CIUDADANA - LEGADOS Y EL DESAFÍO DE LA REINVENCIÓN

Sofia Cavedon Nunes

01-20
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê temático "Democracia Participativa e Educação Cidadã"- Cartas Pedagógicas

CARTA A PIERA BRIGATTI: UNA EDUCADORA ÉTICO-CRÍTICA

Demétrio Delizoicov

1-13
- PDF (Português (Brasil))
TIEMPOS DE CONSTRUCCIÓN: UN DIÁLOGO AMOROSO CON PAULO FREIRE Y SU PENSAMIENTO UM DIÁLOGO AMOROSO COM PAULO FREIRE E SEU PENSAMENTO

Luci Guidio

1-08
- PDF (Português (Brasil))
CONTRA LA MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y EN DEFENSA DE LA ESCUELA CIUDADANA

Telma Temoteo dos Santos

1-7
- PDF (Português (Brasil))
TRAYECTORIAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA GUIADAS POR EL MÁSTER: DEL ENFOQUE TEMÁTICO FREIREANO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMATIVA

Juliana Rezende Torres

1-10
- PDF (Português (Brasil))
ANA, ¿RECUERDAS EL PROYECTO ESCUELA CIUDADANA?

Henrique Frey

1- 08
- PDF (Português (Brasil))
ESPERANZA EM ELCOLECTIVO: CARTA A MIS ALUMNOS

Lucimar Rosa Dias

1 - 06
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: FORTALECIMENTO DE RELAÇÕES E COMPROMISSO SOCIAL

Marta Nornberg, Letícia Pacheco dos Reis Westphal

1- 8
- PDF (Português (Brasil))
DIÁLOGOS SOBRE EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA REMOTA

Fernanda Camargo Dalmatti Alves Lima

01-08
- PDF (Português (Brasil))
PROYECTO BEMVIVER: JUNTOS PODEMOS TODO

Nair França, Gisele Rodrigues

01- 05
- PDF (Português (Brasil))
CÓMO SER PROFESOR DE EDUCACIÓN INFANTIL DE FORMA REMOTA

Andréia Regina de Oliveira Camargo
- PDF (Português (Brasil))
ESCUELA CIUDADANA Y NIÑOS EN ACOGIDA INSTITUCIONAL: UN DIÁLOGO DE LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA DE PAULO FREIRE

Mariana de Almeida de Moura, Marta Regina Paulo da Silva

01-08
- PDF (Português (Brasil))
CARTA PEDAGÓGICA: DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Mariana da Cunha Sotero

01-08
- PDF (Português (Brasil))
¿NOS CONDENA EL PASADO?

Mariangela Bairros

01-07
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 6 Núm. 1 (2020): v. 6 n. 1 (2020): Crítica Educativa

Artigos e ensaios nacionais

CONVERTIRSE EN INVESTIGADOR EN EDUCACIÓN

APRENDIZAJE DOCENTE MOVILIZADO EN PROYECTOS DESARROLLADOS EN LA RELACIÓN UNIVERSIDAD Y ESCUELA

EL ESTADO DEL ARTE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES

REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE TECNOLOGÍA DE APOYO Y DISCAPACIDAD FÍSICA EN LA EDUCACIÓN

CONTRIBUCIONES TEÓRICAS AL ANÁLISIS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS: GRAMSCI, BOURDIEU Y MÉSZÁROS

EXPERIMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA: RELACIÓN ENTRE LAS CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y LOS PROFESORES DE LA CIENCIA Y LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES

PASANTÍA DE PSICOLOGÍA ESCOLAR DURANTE LA PANDEMIA COVID-19: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS

UNA MANERA DE ENTENDER LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONDICIÓN DOCENTE POR PROFESIONALES QUE ENSEÑAN EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL

ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE EN UNA ESPECIALIZACIÓN LATO SENSU

A CONTRIBUIÇÃO DAS PESQUISAS COM CRIANÇAS ASPECTOS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DIRECTRICES CURRICULARES NACIONALES PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LA LÓGICA DE LAS COMPETENCIAS ENFOQUE

NOTAS ANALÍTICAS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL

EL LIBRO DIDÁCTICO "LA CONQUISTA DE LAS MATEMÁTICAS" Y LA INCLUSIÓN DEL PENSAMIENTO ALGÉBRICO EN EL CICLO DE ALFABETIZACIÓN

Dossiê temático "Democracia Participativa e Educação Cidadã" - Artigos Nacionais

DOSSIER DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y EDUCACIÓN CIUDADANA: ENCUENTRO DE EDUCADORES-INVESTIGADORES PARA LA BÚSQUEDA PARA PROMOVER LA JUSTICIA SOCIAL

ESCUELA CIUDADANA: UNA EXPERIENCIA CONTRAHEGEMÓNICA

PROYECTO ESCUELA CONSTITUYENTE: UN LEGADO DE LA EXPERIENCIA DE LA ESCUELA CIUDADANA DE PORTO ALEGRE/RS

INVESTIGACIÓN NARRATIVA (AUTO) BIOGRÁFICA Y ESCRITURA DE MISSIVAS COMO UNA FORMA DE DECIR-SER

PLAZAS COMUNITARIAS PÚBLICAS EN LA “CIDADE SOL” - JEQUIÉ-BA: TERRITORIOS LÚDICOS DE DIÁLOGOS CONSTANTES ENTRE EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA

CONCEPTOS REFERENCIALES Y PRAXIS DE LA ESCUELA CIUDADANA - LEGADOS Y EL DESAFÍO DE LA REINVENCIÓN

Dossiê temático "Democracia Participativa e Educação Cidadã"- Cartas Pedagógicas

CARTA A PIERA BRIGATTI: UNA EDUCADORA ÉTICO-CRÍTICA

TIEMPOS DE CONSTRUCCIÓN: UN DIÁLOGO AMOROSO CON PAULO FREIRE Y SU PENSAMIENTO UM DIÁLOGO AMOROSO COM PAULO FREIRE E SEU PENSAMENTO

CONTRA LA MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN Y EN DEFENSA DE LA ESCUELA CIUDADANA

TRAYECTORIAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA GUIADAS POR EL MÁSTER: DEL ENFOQUE TEMÁTICO FREIREANO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMATIVA

ANA, ¿RECUERDAS EL PROYECTO ESCUELA CIUDADANA?

ESPERANZA EM ELCOLECTIVO: CARTA A MIS ALUMNOS

EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: FORTALECIMENTO DE RELAÇÕES E COMPROMISSO SOCIAL

DIÁLOGOS SOBRE EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN EN EL CONTEXTO DE ENSEÑANZA REMOTA

PROYECTO BEMVIVER: JUNTOS PODEMOS TODO

CÓMO SER PROFESOR DE EDUCACIÓN INFANTIL DE FORMA REMOTA

ESCUELA CIUDADANA Y NIÑOS EN ACOGIDA INSTITUCIONAL: UN DIÁLOGO DE LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA DE PAULO FREIRE

CARTA PEDAGÓGICA: DERECHO A LA EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL EN TIEMPOS DE PANDEMIA

¿NOS CONDENA EL PASADO?

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