Magalhães GM. Atividade-guia e neoformações psíquicas: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para o ensino desenvolvente na Educação Infantil (Guiding activity and psychic neoformations: contributions of Historical-Cultural Psychology for developmental teaching in Early Childhood Education). rev.cted [Internet]. 15º de janeiro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];4(2):275-86. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/354