MARQUEZAN FF, Morosini MC. Espiral da Aprendizagem Docente: compreensão de egressos acerca de tornar-se professor (Teacher Learning Spiral: the comprehension of graduates about the process of becoming a teacher). rev.cted [Internet]. 13º de setembro de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];3(2):676-91. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/142