Petrucci dos Santos Rosa, Camila, Dayse Fontenelle, Inês Ferreira de Souza Bragança, e Juliana Godói de Miranda Perez Alvarenga. “POLIFONIAS TEORICOMETODOLÓGICAS EM PESQUISAFORMAÇÃO NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA”. Crítica Educativa 8, no. 2 (dezembro 31, 2022): 1–18. Acessado julho 3, 2024. https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/559.