Pena, Geralda Aparecida de Carvalho, Celia Maria Fernandes Nunes, Karoline de Lourdes Abreu Souza, e Leidelaine Sergio Perucci. “Formação De Professores: Investigando Programas De Desenvolvimento Profissional Docente Nos Institutos Federais (Teacher Training: Investigating Teacher Professional Development Programs in Federal Institutes)”. Crítica Educativa 5, no. 1 (novembro 6, 2019): 224–235. Acessado novembro 22, 2024. https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/386.