Pederiva, Vanessa, and Jacqueline Silva da Silva. “Ensino Por Investigação: Um Estudo Com Professores Da Educação Infantil E Do Ciclo De Alfabetização (Scientific Inquiry Teaching: A Study With Teachers of Early Childhood Education and Literacy Cycle)”. Crítica Educativa 4, no. 2 (January 15, 2019): 203–214. Accessed July 3, 2024. https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/321.