Bozzini, Isabela Custódio Talora, Elaine Gomes Matheus Furlan, e Anselmo Calzolari. “Portfolios Reflexivos: Instrumentos Promotores Da Aprendizagem Da Docência No PIBID (Reflective Portfolios: Instruments to Promote the Learning about Teaching in PIBID)”. Crítica Educativa 3, no. 2 (setembro 13, 2017): 286–298. Acessado dezembro 4, 2024. https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/153.