P. S. Fochi, L. F. Piva, e L. V. Focesi, “A documentação pedagógica como mote para a formação de professores: o caso de uma escola participante do OBECI (The pedagogical documentation as a motto for teacher training: the case of a school participating in the OBECI)”, rev.cted, vol. 2, nº 2, p. 165–177, fev. 2017.