E. G. M. Furlan, H. G. Pires, M. C. dos Santos, e P. C. de Faria, “Sequência didática no PIBID: uma experiência com circuitos elétricos (Didactic sequence in PIBID: an experience with electrical circuits)”, rev.cted, vol. 3, nº 2, p. 859–875, set. 2017.