I. C. T. Bozzini, E. G. M. Furlan, e A. Calzolari, “Portfolios reflexivos: instrumentos promotores da aprendizagem da docência no PIBID (Reflective portfolios: instruments to promote the learning about teaching in PIBID)”, rev.cted, vol. 3, nº 2, p. 286–298, set. 2017.