[1]
R. Sebastiani e E. V. Veraszto, “PIBID: Análise dos portfólios reflexivos de um projeto interdisciplinar e a formação docente (PIBID: Analysis of the reflective portfolios of an interdisciplinary project and the teacher training)”, rev.cted, vol. 3, nº 2, p. 533–543, set. 2017.