viviane C. P. de Souza, V. M. P. da Cunha, C. F. Felicio, e J. R. de Faria, “Projeto PIDIB e “ser” professor: um processo construtivo (PIBID project and ‘to be’ a teacher: a constructive process)”, rev.cted, vol. 3, nº 2, p. 440–449, set. 2017.