MARQUEZAN, FERNANDA FIGUEIRA, e Marília Costa Morosini. 2017. “Espiral Da Aprendizagem Docente: compreensão De Egressos Acerca De Tornar-Se Professor (Teacher Learning Spiral: The Comprehension of Graduates about the Process of Becoming a Teacher)”. Crítica Educativa 3 (2):676-91. https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.142.