GARRIDO, M. C. de M. A África ensinada no Brasil: políticas públicas e conteúdos de livros didáticos (The ‘Africa’ taught in Brazil: public policies and textbook content). Crítica Educativa, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 105–118, 2019. DOI: 10.22476/revcted.v5i1.434. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/434. Acesso em: 21 nov. 2024.