VIEIRA, S. C. M.; PAIVA DA SILVA, K. V.; BRANDÃO AMORIM, M. do R. F.; SOUZA GAMA OLIVEIRA, M. A. Representações sociais dos professores no ensino-aprendizagem do adolescente com Síndrome de Down. Crítica Educativa, [S. l.], v. 1, n. 2, p. p.187–199, 2015. DOI: 10.22476/revcted.v1i2.44. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/44. Acesso em: 3 jul. 2024.