MARTINS, D. J. S.; DULLIUS, M. M. Um estudo de caso sobre os saberes docentes na visão dos licenciandos participantes do PIBID do IF Sertão PE (Study case about teacher knowledge in the view of IF Sertão PE PIBID undergraduates). Crítica Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 359–373, 2017. DOI: 10.22476/revcted.v3i2.208. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/208. Acesso em: 21 nov. 2024.