MARTINEZ, Rosana; LEITE, Carlinda; MONTEIRO, Angélica. Os desafios das TIC para a formação inicial de professores: uma análise da agenda internacional e suas influências nas políticas portuguesas. Crítica Educativa, [S. l.], v. 1, n. 1, p. p.21–40, 2015. DOI: 10.22476/revcted.v1i1.22. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/22. Acesso em: 5 abr. 2025.