MARIM, V.; BERNARDES, M. B. J. Formação inicial docente: em busca da qualidade da educação pública (Initial teacher training: in search of the quality of public education). Crítica Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 237–252, 2017. DOI: 10.22476/revcted.v3i2.122. Disponível em: https://criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/122. Acesso em: 21 nov. 2024.