Freitas, A. L. . S. de, & Nakayama, B. C. M. S. (2022). NARRAR E ESPERANÇAR COM CARTAS PEDAGÓGICAS: UM FECUNDO DIÁLOGO ENTRE O LEGADO DE PAULO FREIRE E A PESQUISA NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA. Crítica Educativa, 8(2), 1–24. https://doi.org/10.22476/revcted.v8.id571