Morais, J. de S., Nascimento, F.-L. S. C. do, & Silva Júnior, D. R. da. (2022). TECENDO UMA EPISTEMOLOGIA DA FORMAÇÃO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: A EMERGÊNCIA DE UMA PEDAGOGIA NARRATIVA. Crítica Educativa, 8(2), 1–19. https://doi.org/10.22476/revcted.v8.id562