AMORIM, D. C. G., & VIEIRA, J. N. (2017). A docência na perspectiva da formação de formadores: uma contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID (Teaching in the perspective of the training of trainers: a contribution from the Institutional Program of the Initiation Scholarship to Teaching / Pibid). Crítica Educativa, 3(2), 269–285. https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.144