[1]
Mendes, T.E., Nunes, C.M.F. e da Silva Tinti, D. 2022. Mapeamento de pesquisas brasileiras que investigaram a Transição Escolar para os anos finais do Ensino Fundamental. Crítica Educativa. 8, 1 (dez. 2022), 1–25. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v8.id605.