Cavedon Nunes, S. 2020. CONCEITOS E PRÁXIS REFERENCIAIS DA ESCOLA CIDADÃ - LEGADOS E O DESAFIO DE REINVENÇÃO. Crítica Educativa. 6, 1 (dez. 2020), 01–20. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v6.id506.