Matoso Vieira da Rosa, J.R., Ohira, M.A., Pereira Baccon, A.L. e Lucas, L.B. 2020. O ESTADO DA ARTE SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Crítica Educativa. 6, 1 (dez. 2020), 1–13. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v6.id425.