Pena, G.A. de C. et al. 2019. Formação de professores: investigando programas de desenvolvimento profissional docente nos institutos federais (Teacher training: investigating teacher professional development programs in federal institutes). Crítica Educativa. 5, 1 (nov. 2019), 224–235. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v5i1.386.