De Bom, F. costa e Schlindwein, L.M. 2019. O jogo protagonizado infantil como um ato artístico: uma abordagem histórico-cultural (The children protagonized game as an artistic act: a historical-cultural approach). Crítica Educativa. 4, 2 (jan. 2019), 260–274. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v4i2.334.