Carvalho, C.V.M. et al. 2017. Pibid e Prodocência: diálogos (trans)formadores da profissão docente (Pibid and Prodocência: teaching profession (trans)forming dialogues). Crítica Educativa. 3, 2 (set. 2017), 401–412. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.186.