Carneiro, E.O., Trennepohl, V.L. e Allebrandt, L.I. 2017. Aprendizagens potencializadas por meio de novas tecnologias: uma vivência no ensino de História (Learning potentiated by means of new technologies: an experience in teaching History). Crítica Educativa. 3, 2 (set. 2017), 830–843. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.147.