Marim, V. e Bernardes, M.B.J. 2017. Formação inicial docente: em busca da qualidade da educação pública (Initial teacher training: in search of the quality of public education). Crítica Educativa. 3, 2 (set. 2017), 237–252. DOI:https://doi.org/10.22476/revcted.v3i2.122.